小船行驶。扩句
1、要扩充“船只行驶着”这个句子，就是给“船只”、“行驶”这两个词语添加修饰词语，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的：“（出海捕鱼的）船只（一个一个）（都）（向大海的深处）行驶着”。
2、(1)爷爷的小船在湖面上悠闲的行驶。 (2)我家的窗口开满了五颜六色的花。
3、美丽的小船在水面上缓慢的行驶。根据查询相关***息什么的小船在水面上什么的行驶前面需要用形容词来描述，因此可以写美丽的小船在水面上缓慢的行驶。
4、小船在大海上缓慢的行驶着，似乎是在搜寻着什么，终于发现了，大海上有一个人在求救，小船赶紧开过去救上了那个人。
5、小船在河水中穿行，突然砰的一声，撞上了一块暗石，没等众人反应过来，船已经翻转过来，欲知结果如何，且听下回分解。
6、扩句：（波光粼粼的）水面上（慢悠悠地）驶过一只（装饰得非常优雅的）小船。可以吗？不满意请追问。
船夫驾着小船扩句至少扩两处
1、【经验丰富】的船夫【在船舶众多的江面上游刃有余地】驾驶小艇【飞快前进。
2、要扩充“船只行驶着”这个句子，就是给“船只”、“行驶”这两个词语添加修饰词语，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的：“（出海捕鱼的）船只（一个一个）（都）（向大海的深处）行驶着”。
3、充满现代气息的香港的那一幢幢楼可真高，好像都插入了云霄里！今天天气真冷，路上的行人都缩紧了脖子，路边的麻雀也冻得瑟瑟发抖。
4、扩写为：在平静的河中央，一个船夫开心地摇着橹。解释分析：扩写与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
5、船夫摇着橹扩句范例如下：船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。年迈的船夫披着蓑衣吃力地摇着橹。一位饱经沧桑的老船夫使劲地摇着橹。一位健壮的船夫冒着大雪摇着橹。
小船穿过石桥扩句
扩句：（一只）小船（慢悠悠地）穿过（月牙似的）石桥。
浪涛拍击着海岸(扩句)——汹涌的浪涛拼命地拍击着海岸。小船穿过石桥(扩句)——船娘驾驶的小船慢慢地穿过古朴的石桥。我是运动员(扩句)——我是学校田径队的跳高运动员。
在一个寂静的早上。城镇的小河边。一条弯弯的小船。在清澈的水面上缓缓地行驶着，接着慢慢穿过了城镇最有名的石桥。之后消失在了人们的视线中。
汹涌的浪涛猛烈地拍击着平静的海岸。一艘接一艘的小船争先恐后地穿过高高拱起的石桥。
小船穿过石桥(扩句)——船娘驾驶的小船慢慢地穿过古朴的石桥。我是运动员(扩句)——我是学校田径队的跳高运动员。她在干活(扩句)——小妹妹很勤劳，她在妈妈的指导下干活。
游客们乘坐的那个银白色的豪华的小艇顺着风在众人的惊叹声中如风一般穿过了那座古老的石桥。
扩句(至少扩两处)
(扩句，至少扩两处) 风吹小树。 我们来到沙滩上。 1：轻柔的春风徐徐地吹过刚发芽的小树 2：我们连跑带跳地来到宽广平坦的沙滩上。 3：同学们欢快的在充满节日气氛的广场上玩各种各样的游戏。
至少得扩两处。比如：小溪流过麦田。扩：(形容词)清澈的小溪流过丰收的麦田 比如：月亮像小船 扩：那一弯明月就像(形容词)的小船。
整体扩句法 就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
温暖和煦的春风温柔地吹过波光粼粼的湖面。暖暖的春风徐徐地吹过宽阔的湖面，吹起了一阵阵涟漪。春天到了，和煦的春风吹过逐渐消融的湖面。冬天过去了，温暖和煦的春风姑娘吹过冰冻已久的湖面。
朦胧的暮色，一如淡淡的轻纱，轻轻地蒙在村庄的面颊，静谧，随之洋溢着...农民伯伯黝黑、沧桑的脸上，不知为这田地洒下多少汗水，瞧，他们正在收割麦子呢！海鸥扇动着它向往自由、向往蓝天碧海的翅膀，翱翔在万里晴空。
他乌黑光亮的头发轻轻地披在那水汪汪的眼睛上。乖顺的猫正在拼命地捉灵活的老鼠。作为社会的一分子，我们要坚定地遵循纪律。幼弱的她趴在桌子上轻声地哭。有意义的话语铭记在茫茫的脑海中。
小学四年级病句、扩句、缩句、陈述句、反问句各120句
(超级全哦！！)缩句。小鸟自由自在的飞翔在蓝蓝的天空中。小鸟飞翔在天空中。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：我班李明同学认真地完成了当天的作业。我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。我忍不住叽叽地笑出声来。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
同学们的目光齐刷刷地望着刚走进来的小明。缩句：目光望着小明。小鸟飞翔。扩句：一群群小鸟在树林中自由地飞翔。翠鸟蹬开苇杆飞过去。改比喻句：翠鸟蹬开苇杆像箭似的飞过去。小草长出来了。
陈述句变反问句：今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。马上要进行期末考试了，我们要努力学习。人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。这活泼的小男孩是我的好朋友。
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