学问勤中得,萤窗万卷书.三冬今足用,谁笑腹空虚?是什么意思
1、三冬今足用，谁笑腹空虚。【作品译文】学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
2、指宋代汪洙写的一首诗，名字叫《勤学》，勤学，指努力学习。原文如下：学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
3、读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？勤学，指努力学习。作者：北宋晚期的汪洙。全文如下：学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。
勤学宋汪洙的古诗意思
1、《勤学》译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
2、意思：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？勤学，指努力学习。
3、萤窗：晋人车胤以囊盛萤，用萤火照书夜读。后因以“萤窗”形容勤学苦读。亦借指读书之所。空虚：空无；不充实。【创作背景】汪洙诗才横溢，他先后写了不少五言绝句诗，都是一些便于孩童记诵的短诗。
4、本诗通过古人借萤火虫的光亮夜读书的故事，说明只要勤奋钻研，读书万卷，自然会满腹学问的！……神童诗---作者 汪洙 天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。
将相本无种。男儿当自强,有色自来香,何必大风扬出自何处
将相本无种。男儿当自强，有色自来香，何必大风扬出自宋代汪洙《神童诗》。神童诗 【作者】汪洙【朝代】宋 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。
“将相本无种，男儿当自强”的意思是：王侯将相本来就不是天生的，想有作为的孩子应该奋发图强。出自神童汪洙的《神童诗》。《神童诗》一卷，旧传宋代汪洙撰。
将相本无种，男儿当自强。——宋·汪洙《神童诗》[解读]王侯将相本来不是天生的富贵种，贫穷人家的孩子发愤努力，也可以成为栋梁之材，好男儿应当发愤图强。
《神童诗》的原诗是什么?
1、出自宋代汪洙撰《神童诗》。选段原文如下：久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。白话文释义：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。
2、《神童诗》 -全文 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高。
3、“犹可凭借东风力，扶摇直上青云端”出自汪洙的《神童诗》。全诗内容如下：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章在首要。一朝成名立，自然把名标。学堂栖彩凤，飞入桃李巢。
4、出自宋代汪洙的《神童诗》，《神童诗》并非尽是少年神童之作，也不全出于汪洙一人之手，而是经历代编补修订，增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌。篇名也大多是另行添加的。原诗（节选）：自小多才学，平生志气高。
5、《神童诗》全文及注释《神童诗》为宋代汪株所著。汪洙，字德温，觐县（今浙江宁波）人，宋哲宗元符三年（1100年）考中进士，官至观文殿大学士，自幼能诗，被誉为“神童”。
6、【原文】《神童诗》 汪洙 帘外三竿日，新添一线长。登台观气象，云物喜呈祥。【释义】看竹帘之外，日头上了三竿，时间已经不早，可冬至过后，太阳渐渐北移，白天逐渐加长，时已不早但仍不觉。
神童诗原文及解释
1、天子重英豪，文章教尔曹①；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身②；满朝朱紫贵③，尽是读书人。
2、出自宋代汪洙撰《神童诗》。选段原文如下：久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。白话文释义：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。
3、意思是：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，三冬文史已经够用了，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？出自——北宋汪洙《神童诗》。
4、意思是：早上还是在地里劳动的种田郎，晚上就成了天子朝堂上的大臣。王候将相并非天生注定，好男儿有志气应当努力奋斗自强不息。出自：宋代汪洙《神童诗》原文：自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
5、意思是皇上器重英雄豪杰，读书教你们如何博得皇上的欢心。出自《神童诗》一卷，旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。
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