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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思(博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之什么意思)

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”什么意思? 的意思。译文博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:要广泛地多方面学习博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学的名句,相传作者是孔子后裔所做。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。意思是博学

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思(博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之什么意思)

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”什么意思?

的意思。译文博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:要广泛地多方面学习博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学的名句,相传作者是孔子后裔所做。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

意思是博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出处:《中庸·第二十章》原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》原文(精选):博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

意思:要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——出自《礼记·中庸》意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

译文:要广泛地多方面学习,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学的名句,相传作者是孔子后裔所做。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的意思

意思是博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:要广博地学习博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:《中庸·第二十章》原文(精选)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出处:《中庸·第二十章》原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

译文:要广泛地多方面学习,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思的名句,相传作者是孔子后裔所做。

博学之审问之慎思之明辨之笃行之什么意思?

意思是博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:要广博地学习博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,要对学问详细地询问博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:《中庸·第二十章》原文(精选):博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》。

译文:要广泛地多方面学习,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思的名句,相传作者是孔子后裔所做。

博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思

1、译文:要广泛地多方面学习,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学的名句,相传作者是孔子后裔所做。

2、意思:要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

3、意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出处:《中庸·第二十章》原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

4、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》。

5、意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

6、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的意思是:广泛学习各种知识,并且有针对性地提问请教;要学会周全地思考,形成清晰的判断力,并用学习到的知识和思想指导实践。这句话描述的是学习的五个方面。

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自谁?

出处博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思:《礼记·中庸》选段:博学之博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,审问之博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。

典出:《礼记·中庸》原文:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出自《礼记·中庸》,所以应当认为是孔子所说.《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。旧说《中庸》是子思所作。其实是秦汉时儒家的作品,它也是中国古代讨论教育理论的重要论著。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之什么意思?

意思是:要广博地学习博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,要对学问详细地询问博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,要慎重地思考博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》原文(精选):博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

意思:要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

译文:要广泛地多方面学习,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出处及意思的名句,相传作者是孔子后裔所做。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》。

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